{"id":23108,"date":"2025-11-21T11:34:53","date_gmt":"2025-11-21T10:34:53","guid":{"rendered":"https:\/\/jakosc.uksw.edu.pl\/?page_id=23108"},"modified":"2026-02-11T08:53:55","modified_gmt":"2026-02-11T07:53:55","slug":"nawa-prom","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jakosc.uksw.edu.pl\/nawa-prom\/","title":{"rendered":"NAWA PROM"},"content":{"rendered":"\n

PROM-kr\u00f3tkookresowa wymiana akademicka<\/strong>
<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ewaluacja efekt\u00f3w uczenia si\u0119<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

W projekcie PROM \u2013 kr\u00f3tkookresowa wymiana akademicka wszyscy uczestnicy i uczestniczki mobilno\u015bci s\u0105 obj\u0119ci obowi\u0105zkow\u0105 ewaluacj\u0105 efekt\u00f3w uczenia si\u0119. Ewaluacja obejmuje zar\u00f3wno okre\u015blenie zak\u0142adanych efekt\u00f3w kszta\u0142cenia przed mobilno\u015bci\u0105, jak i ich weryfikacj\u0119 po zako\u0144czeniu pobytu, zgodnie z zasadami programu i regulaminem projektu.<\/p>\n\n\n\n

Celem procesu ewaluacji jest potwierdzenie nabycia przez uczestnik\u00f3w\/czki projektu okre\u015blonych kompetencji i kwalifikacji oraz udokumentowanie efekt\u00f3w uczenia si\u0119.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Osoby odpowiedzialne za ewaluacj\u0119<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Za przygotowanie, opisanie oraz weryfikacj\u0119 efekt\u00f3w uczenia si\u0119 (EUc) odpowiedzialne s\u0105 osoby posiadaj\u0105ce odpowiednie kompetencje merytoryczne, w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • dyrektorzy instytut\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n
  • kierownicy \u015bcie\u017cek kszta\u0142cenia w Szkole Doktorskiej,<\/li>\n\n\n\n
  • w\u0142adze dzieka\u0144skie,<\/li>\n\n\n\n
  • kierownicy jednostek og\u00f3lnouczelnianych.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Centrum Wsparcia Dydaktyki (CWD) wspiera proces opisywania efekt\u00f3w uczenia si\u0119, przygotowuje niezb\u0119dne formularze oraz wsp\u00f3\u0142uczestniczy w opracowaniu certyfikat\u00f3w wydawanych uczestnikom\/czkom projektu.<\/p>\n\n\n\n

    Zasady i sposoby weryfikacji EUc s\u0105 dostosowane do poszczeg\u00f3lnych grup uczestnik\u00f3w (student\u00f3w, doktorant\u00f3w, kadry akademickiej) zgodnie z opisem og\u00f3lnych efekt\u00f3w uczenia si\u0119 wskazanych w Regulaminie.<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    Etapy procesu ewaluacji<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    <\/h3>\n\n\n\n

    Po zakwalifikowaniu do projektu dla ka\u017cdego uczestnika\/czki przygotowywana jest Karta kompetencji uczestnika\/czki \u2013 Cz\u0119\u015b\u0107 A (standard wymaga\u0144)<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

    Dokument ten zawiera:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • planowane do nabycia kompetencje i kwalifikacje,<\/li>\n\n\n\n
    • zak\u0142adane efekty uczenia si\u0119 (wiedza, umiej\u0119tno\u015bci, kompetencje spo\u0142eczne),<\/li>\n\n\n\n
    • kryteria oceny stopnia osi\u0105gni\u0119cia tych efekt\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n
    • metody i narz\u0119dzia weryfikacji po zako\u0144czeniu mobilno\u015bci (np. test, ankieta, rozmowa, ocena sprawozdania, projekt).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Karta kompetencji \u2013 Cz\u0119\u015b\u0107 A jest przygotowywana przez Beneficjenta przy wsp\u00f3\u0142pracy z odpowiednim opiekunem\/opiekunk\u0105 merytoryczn\u0105 i CWD<\/strong>, a nast\u0119pnie przedstawiana uczestnikowi\/czce do zapoznania si\u0119 i podpisu. <\/p>\n\n\n\n

      <\/h3>\n\n\n\n

      W trakcie realizacji mobilno\u015bci uczestnik\/czka:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      • bierze udzia\u0142 w zaplanowanych aktywno\u015bciach (np. szko\u0142a letnia, badania naukowe, zaj\u0119cia dydaktyczne, udzia\u0142 w konferencji),<\/li>\n\n\n\n
      • realizuje dzia\u0142ania zgodnie z ustalonym programem i zak\u0142adanymi efektami uczenia si\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Weryfikacja efekt\u00f3w uczenia si\u0119 mo\u017ce obejmowa\u0107 m.in.:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        • test wiedzy (np. ok. 30 pyta\u0144 \u2013 w przypadku efekt\u00f3w dotycz\u0105cych wiedzy),<\/li>\n\n\n\n
        • obserwacj\u0119 aktywno\u015bci uczestnika\/czki podczas zaj\u0119\u0107,<\/li>\n\n\n\n
        • zadania typu case study,<\/li>\n\n\n\n
        • realizacj\u0119 i prezentacj\u0119 projektu indywidualnego lub grupowego,<\/li>\n\n\n\n
        • inne formy wskazane w Karcie kompetencji.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          <\/h3>\n\n\n\n
          \n\n\n\n

          Przebieg ewaluacji dla poszczeg\u00f3lnych grup uczestnik\u00f3w<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

          <\/p>\n\n\n\n

          1. Studenci i studentki wyje\u017cd\u017caj\u0105cy <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

          Przed wyjazdem:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            \n
          • Opiekun merytoryczny grupy studenckiej (osoba z kadry akademickiej UKSW), przy wsparciu CWD:\n
              \n
            • opisuje zak\u0142adane efekty uczenia si\u0119 (EUc) dla grupy student\u00f3w\/ek, dostosowuj\u0105c je do w\u0142a\u015bciwego poziomu kszta\u0142cenia Polskiej Ramy Kwalifikacji,<\/li>\n\n\n\n
            • ustala sposoby ich weryfikacji w zakresie wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji spo\u0142ecznych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              Po powrocie:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                \n
              • Ka\u017cdy\/a student\/ka:\n
                  \n
                • przedk\u0142ada kart\u0119 kompetencji podpisan\u0105 przez siebie, opiekuna oraz przedstawiciela instytucji przyjmuj\u0105cej.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                • Opiekun merytoryczny:\n
                    \n
                  • przygotowuje sprawozdanie merytoryczne z wyjazdu, obejmuj\u0105ce ocen\u0119 stopnia osi\u0105gni\u0119cia zak\u0142adanych EUc przez ka\u017cdego uczestnika\/czk\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                  • Przedstawiciel w\u0142adz dzieka\u0144skich:\n
                      \n
                    • sporz\u0105dza protok\u00f3\u0142 oceny ko\u0144cowej osi\u0105gni\u0119cia efekt\u00f3w uczenia si\u0119,<\/li>\n\n\n\n
                    • formu\u0142uje wniosek ko\u0144cowy dotycz\u0105cy realizacji cel\u00f3w projektu (w szczeg\u00f3lno\u015bci umi\u0119dzynarodowienia i podniesienia jako\u015bci kszta\u0142cenia).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                    • CWD:\n
                        \n
                      • przygotowuje certyfikat udzia\u0142u potwierdzaj\u0105cy uzyskane efekty uczenia si\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                        \n\n\n\n

                        2. Doktorantki i doktoranci wyje\u017cd\u017caj\u0105cy<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

                        Przed wyjazdem:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                          \n
                        • Kierownik \u015bcie\u017cki kszta\u0142cenia w Szkole Doktorskiej, w zakresie danej dyscypliny naukowej, przy wsparciu CWD:\n
                            \n
                          • opisuje zak\u0142adane efekty uczenia si\u0119 dla doktorant\u00f3w\/ek, dostosowuj\u0105c je do w\u0142a\u015bciwego poziomu kszta\u0142cenia Polskiej Ramy Kwalifikacji,<\/li>\n\n\n\n
                          • ustala sposoby ich weryfikacji w zakresie wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji spo\u0142ecznych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                            Po powrocie:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                              \n
                            • Doktorant\/ka:\n
                                \n
                              • sk\u0142ada sprawozdanie merytoryczne z mobilno\u015bci do kierownika swojej \u015bcie\u017cki kszta\u0142cenia,<\/li>\n\n\n\n
                              • przedk\u0142ada kart\u0119 kompetencji podpisan\u0105 przez siebie, opiekuna oraz przedstawiciela instytucji przyjmuj\u0105cej.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                              • Kierownik \u015bcie\u017cki kszta\u0142cenia:\n
                                  \n
                                • przeprowadza indywidualn\u0105 rozmow\u0119 walidacyjn\u0105,<\/li>\n\n\n\n
                                • przygotowuje raport oceny ko\u0144cowej, stanowi\u0105cy podsumowanie procesu walidacji efekt\u00f3w uczenia si\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                  \n\n\n\n

                                  3. Nauczycielki i nauczyciele akademiccy UKSW wyje\u017cd\u017caj\u0105cy<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

                                  Przed wyjazdem:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                    \n
                                  • Dyrektor instytutu w\u0142a\u015bciwego dla danej osoby lub kierownik jednostki og\u00f3lnouczelnianej, przy wsparciu CWD:\n
                                      \n
                                    • opisuje zak\u0142adane efekty uczenia si\u0119, dostosowuj\u0105c je do w\u0142a\u015bciwego poziomu kszta\u0142cenia
                                      Polskiej Ramy Kwalifikacji,<\/li>\n\n\n\n
                                    • ustala sposoby ich weryfikacji w zakresie wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji spo\u0142ecznych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                      Po powrocie:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                        \n
                                      • Uczestnik\/czka z kadry:\n
                                          \n
                                        • sk\u0142ada sprawozdanie merytoryczne z wyjazdu do dyrektora instytutu lub kierownika jednostki,<\/li>\n\n\n\n
                                        • przekazuje wymagane dokumenty (w tym Za\u015bwiadczenie\/Certyfikat).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                                        • Dyrektor instytutu \/ kierownik jednostki:\n
                                            \n
                                          • po zapoznaniu si\u0119 ze sprawozdaniem przeprowadza rozmow\u0119 walidacyjn\u0105,<\/li>\n\n\n\n
                                          • sporz\u0105dza raport oceny ko\u0144cowej, potwierdzaj\u0105cy stopie\u0144 osi\u0105gni\u0119cia zak\u0142adanych efekt\u00f3w uczenia si\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                            \n\n\n\n

                                            4. Studenci i studentki przyje\u017cd\u017caj\u0105cy <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

                                            Przed przyjazdem:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                              \n
                                            • Opiekun\/ka merytoryczny\/a grupy studenckiej przy wsparciu CWD:\n
                                                \n
                                              • opisuje zak\u0142adane efekty uczenia si\u0119 (EUc) dla grupy student\u00f3w\/ek, dostosowuj\u0105c je do w\u0142a\u015bciwego poziomu kszta\u0142cenia Polskiej Ramy Kwalifikacji,<\/li>\n\n\n\n
                                              • ustala sposoby ich weryfikacji w zakresie wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji spo\u0142ecznych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                                Weryfikacja efekt\u00f3w uczenia si\u0119 mo\u017ce obejmowa\u0107:<\/p>\n\n\n\n

                                                  \n
                                                • test wiedzy (np. ok. 30 pyta\u0144),<\/li>\n\n\n\n
                                                • obserwacj\u0119 aktywno\u015bci uczestnik\u00f3w\/czek podczas r\u00f3\u017cnych form zaj\u0119\u0107,<\/li>\n\n\n\n
                                                • realizacj\u0119 zada\u0144 typu case study,<\/li>\n\n\n\n
                                                • przygotowanie i prezentacj\u0119 projektu grupowego.
                                                  <\/li>\n\n\n\n
                                                • Opiekun\/ka grupy:\n
                                                    \n
                                                  • sporz\u0105dza protoko\u0142y oceny ko\u0144cowej z osi\u0105gni\u0119cia zak\u0142adanych efekt\u00f3w uczenia si\u0119 dla ka\u017cdego uczestnika\/czki.
                                                    <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                                                  • CWD:\n
                                                      \n
                                                    • przygotowuje certyfikaty potwierdzaj\u0105ce uzyskanie okre\u015blonych efekt\u00f3w uczenia si\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                      \n\n\n\n

                                                      5. Nauczycielki i nauczyciele akademiccy przyje\u017cd\u017caj\u0105cy<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

                                                      Przed przyjazdem:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                                        \n
                                                      • Dyrektor instytutu w\u0142a\u015bciwego dla danej dyscypliny naukowej:\n
                                                          \n
                                                        • opisuje zak\u0142adane efekty uczenia si\u0119, dostosowuj\u0105c je do w\u0142a\u015bciwego poziomu kszta\u0142cenia
                                                          Polskiej Ramy Kwalifikacji,<\/li>\n\n\n\n
                                                        • ustala sposoby ich weryfikacji w zakresie wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji spo\u0142ecznych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                                          Uczestnik\/czka:<\/p>\n\n\n\n

                                                            \n
                                                          • sk\u0142ada sprawozdanie merytoryczne z pobytu do dyrektora w\u0142a\u015bciwego instytutu,<\/li>\n\n\n\n
                                                          • przekazuje wymagane dokumenty potwierdzaj\u0105ce przebieg mobilno\u015bci.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                              \n
                                                            • Dyrektor instytutu:\n
                                                                \n
                                                              • po zapoznaniu si\u0119 ze sprawozdaniem i przeprowadzeniu rozmowy walidacyjnej sporz\u0105dza raport oceny ko\u0144cowej.
                                                                <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                                                              • CWD:\n
                                                                  \n
                                                                • przygotowuje certyfikaty potwierdzaj\u0105ce uzyskanie okre\u015blonych efekt\u00f3w uczenia si\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                                                                  \n\n\n\n

                                                                  Dokumenty wykorzystywane w procesie ewaluacji<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

                                                                  W procesie ewaluacji i weryfikacji efekt\u00f3w uczenia si\u0119 wykorzystywane s\u0105 w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n\n\n\n

                                                                    \n
                                                                  • Opis og\u00f3lnych efekt\u00f3w uczenia si\u0119 dla grup docelowych (Za\u0142\u0105cznik 4)<\/strong> \u2013 dokument okre\u015blaj\u0105cy og\u00f3lne efekty uczenia si\u0119 dla student\u00f3w, doktorant\u00f3w i kadry akademickiej.<\/li>\n\n\n\n
                                                                  • Karta kompetencji uczestnika\/czki projektu (Za\u0142\u0105cznik 5)<\/strong>, obejmuj\u0105ca:\n
                                                                      \n
                                                                    • Cz\u0119\u015b\u0107 A \u2013 standard wymaga\u0144 (wype\u0142niana przed mobilno\u015bci\u0105),<\/li>\n\n\n\n
                                                                    • Cz\u0119\u015b\u0107 B \u2013 raport z mobilno\u015bci (wype\u0142niany po zako\u0144czeniu mobilno\u015bci przez uczestnika\/czk\u0119),<\/li>\n\n\n\n
                                                                    • Cz\u0119\u015b\u0107 C \u2013 ocena efekt\u00f3w uczenia si\u0119 (wype\u0142niana przez osob\u0119 oceniaj\u0105c\u0105),<\/li>\n\n\n\n
                                                                    • Cz\u0119\u015b\u0107 D \u2013 por\u00f3wnanie uzyskanych wynik\u00f3w z przyj\u0119tymi wymaganiami.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
                                                                    • Za\u015bwiadczenie o odbyciu mobilno\u015bci \/ Certyfikat udzia\u0142u<\/strong> wydany przez instytucj\u0119 przyjmuj\u0105c\u0105\/organizuj\u0105c\u0105 (Za\u0142\u0105cznik 6).<\/li>\n\n\n\n
                                                                    • Certyfikat \/ Mikropo\u015bwiadczenie<\/strong> wydawany przez UKSW, potwierdzaj\u0105cy nabyte kompetencje i efekty uczenia si\u0119 (Za\u0142\u0105cznik nr 7).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                                                                      Szczeg\u00f3\u0142owe wzory dokument\u00f3w oraz za\u0142\u0105cznik\u00f3w dost\u0119pne s\u0105 w regulaminie projektu i na stronach jednostek odpowiedzialnych za realizacj\u0119 programu.<\/p>\n\n\n\n

                                                                      \n\n\n\n

                                                                      Dodatkowe badania ewaluacyjne NAWA<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

                                                                      Uczestnicy i uczestniczki projektu mog\u0105, zar\u00f3wno w trakcie trwania projektu, jak i po jego zako\u0144czeniu, zosta\u0107 obj\u0119ci dodatkowymi badaniami ewaluacyjnymi prowadzonymi na zlecenie NAWA (np. ankiety, wywiady). Udzia\u0142 w tych badaniach s\u0142u\u017cy ocenie jako\u015bci realizacji programu oraz jego wp\u0142ywu na rozw\u00f3j kompetencji uczestnik\u00f3w\/czek.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                                      PROM-kr\u00f3tkookresowa wymiana akademicka Ewaluacja efekt\u00f3w uczenia si\u0119 W projekcie PROM \u2013 kr\u00f3tkookresowa wymiana akademicka wszyscy uczestnicy i uczestniczki mobilno\u015bci s\u0105 obj\u0119ci obowi\u0105zkow\u0105 ewaluacj\u0105 efekt\u00f3w uczenia si\u0119. Ewaluacja obejmuje zar\u00f3wno okre\u015blenie zak\u0142adanych efekt\u00f3w kszta\u0142cenia przed mobilno\u015bci\u0105, jak i ich weryfikacj\u0119 po zako\u0144czeniu pobytu, zgodnie z zasadami programu i regulaminem projektu. Celem procesu ewaluacji jest potwierdzenie nabycia […]<\/p>\n","protected":false},"author":630,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/template-sub-page.php","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-23108","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jakosc.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23108","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jakosc.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/jakosc.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jakosc.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/630"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jakosc.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23108"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/jakosc.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23108\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23168,"href":"https:\/\/jakosc.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23108\/revisions\/23168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jakosc.uksw.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23108"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}